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martin
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-{{ :pianoroll.png?300|}}   +====== ¡Bienvenido al proyecto de becas Análisis musical computacional! ======
  
-====== ¡Bienvenido al proyecto de becas "Análisis musical computacional"! ======+  * [[es:audio|Análisis de audio]] 
 +  * [[es:noten|Análisis de notas musicales]] 
 +  * [[es:datenbank|Base de datos de notas musicales]] 
 +  * [[es:installation|Instalación del software]] 
 +  * [[es:dokumentation|Recursos y documentación]] 
 +  * [[es:forschung|El proyecto]]
  
-  * [[audio|análisis de audio]] +Los cursos de análisis musical forman parte de los programas de musicología y de la formación de profesores de música y músicos en universidades y conservatorios. El objetivo del proyecto de la beca es diseñar, probar, evaluar e impartir varios módulos didácticos de aplicación flexible sobre el análisis musical, utilizando diversas herramientas de análisis informático. Los módulos de enseñanza están dedicados, entre otras cosas, a la anotación y visualización por ordenador de textos musicales y archivos de audio, al análisis estadístico de corpus musicales, a la búsqueda de patrones musicales (melodías, ritmos, etc.). Adicionalmente están destinados a complementar los cursos de análisis convencionales, ya que han sido probados evaluados en varios cursos de la HfM de Weimar y se ponen a disposición a un círculo más amplio de interesados de forma gratuita a través de esta plataforma de Internet.
-  * [[partitura|análisis de notas musicales]] +
-  * [[base de datos|base de datos de notas musicales]] +
-  * [[instalación|instalación del software]] +
-  * [[documentación|Recursos documentación]] +
-  * [[investigación|el proyecto]]+
  
-Los cursos de análisis musical forman parte de los programas de musicología y de la formación de profesores de música y músicos en universidades y conservatorios. El objetivo del proyecto de la beca es diseñar, probar, evaluar e impartir varios módulos didácticos de aplicación flexible sobre el análisis musical, utilizando diversas herramientas de análisis informático. Los módulos de enseñanza están dedicados, entre otras cosas, a la anotación y visualización por ordenador de textos musicales y archivos de audio, al análisis estadístico de corpus musicales, a la búsqueda de patrones musicales (melodías, ritmos, etc.). Adicionalmente están destinados a complementar los cursos de análisis convencionales, ya que han sido probados y evaluados en varios cursos de la HfM de Weimar y se ponen a disposición a un círculo más amplio de interesados de forma gratuita a través de esta plataforma de Internet. 
 Los ordenadores pueden servir de ayuda en el análisis de textos y grabaciones musicales. Los programas informáticos pueden utilizarse de forma rapida y fiable para Los ordenadores pueden servir de ayuda en el análisis de textos y grabaciones musicales. Los programas informáticos pueden utilizarse de forma rapida y fiable para
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   * visualizar secuencias y estructuras musicales,    * visualizar secuencias y estructuras musicales, 
   * describir estadísticamente las características musicales de las piezas en cuestión (por ejemplo, las frecuencias de los tonos)   * describir estadísticamente las características musicales de las piezas en cuestión (por ejemplo, las frecuencias de los tonos)
-  * y buscar patrones específicos (por ejemplo, motivos melódicos). +  * y buscar patrones específicos (por ejemplo, motivos melódicos). 
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 Esto amplía los enfoques convencionales de análisis y abre y explora nuevas perspectivas de análisis musical en la musicología y la teoría musical. Por un lado, las herramientas informáticas pueden utilizarse para plantear cuestiones analíticas específicas y, por otro, un enfoque lúdico de las herramientas y los archivos musicales permite descubrir conexiones inesperadas, que pueden conducir a nuevas cuestiones analíticas. Esto amplía los enfoques convencionales de análisis y abre y explora nuevas perspectivas de análisis musical en la musicología y la teoría musical. Por un lado, las herramientas informáticas pueden utilizarse para plantear cuestiones analíticas específicas y, por otro, un enfoque lúdico de las herramientas y los archivos musicales permite descubrir conexiones inesperadas, que pueden conducir a nuevas cuestiones analíticas.
  
-Todos los programas informáticos utilizados en las unidades didácticas son de libre acceso y sin licencia. Así, el proyecto sigue el principio de “Open Access”, es decir,  consta de un acceso abierto a los resultados del proyecto, que principalmente son financiados con fondos públicos y de independencia de las corporaciones informáticas de orientación comercial.  +En el marco del proyecto, se dispondrá de [[es:tutorials|módulos didácticos tutoriales]] que, a partir de preguntas de análisis musical, introducirán a los estudiantes en diversas posibilidades de análisis de música y archivos de audio asistidos por el ordenador. Cada unidad didáctica consta de un módulo (//Básico//) y uno (//Avanzado//). Las unidades didácticas pueden utilizarse como autoaprendizaje o como una herramienta dentro de los cursos. La duración de las unidades didácticas es de aproximadamente tres sesiones de 90 minutos, con preparación adicional, deberes y especialización opcional.
-**[[módulos|Unidades didácticas módulos]]** +
- +
-Se ofrecen aquí dos unidades didácticas que introducen a los estudiantes en las distintas posibilidades de análisis de música y archivos de audio asistidos por ordenador a partir de preguntas de análisis musical. Cada unidad didáctica consta de un módulo básico (//Partituras Básicas// o //Audio Básico//) y una especialización (//Avanzado//). Las unidades didácticas pueden utilizarse en autoaprendizaje o dentro de los cursos. La duración de las unidades didácticas es de aproximadamente tres sesiones de 90 minutos, con preparación adicional, deberes y especialización opcional+
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-**[[documentación|Recursos y documentación]]** +
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-Estas páginas contienen información sobre la instalación del software necesario, una [[compositores|base de datos]] con archivos de varias partituras, alrededor de 1000 composiciones, documentación completa de los programas de análisis de partituras desarrollados en el proyecto, enlaces a proyectos de investigación similares, publicaciones y otros materiales+
  
 +Todo el [[es:installation|software]] utilizado en las unidades didácticas es de libre acceso y sin licencia. Así, el proyecto sigue el principio de acceso abierto, acceso abierto a los resultados del proyecto financiado con fondos públicos e independencia de las corporaciones informáticas de orientación comercial.
  
-**[[investigación|el proyecto]]**+Para más información sobre los objetivos, el personal, las publicaciones, etc. del proyecto, consulte [[es:forschung|El proyecto]].
  
-Para más información sobre los objetivos del proyecto, el personal, las publicaciones, etc., consulte la página del proyecto. +El proyecto //Análisis musical asistido por ordenador en la enseñanza universitaria digital// tiene su sede en el Instituto de Musicología Weimar-Jena de la Universidad de Música Franz Liszt de Weimar. Está financiado por el Ministerio de Economía, Ciencia y Cambio Digital de Turingia y el Stifterverband. El proyecto se considera una contribución a la musicología computacional o musicología digital dentro de las Humanidades Digitales.
-El proyecto //Análisis musical asistido por ordenador en la enseñanza universitaria digital// tiene su sede en el Instituto de Musicología Weimar-Jena de la Universidad de Música Franz Liszt de Weimar. Está financiado por el Ministerio de Economía, Ciencia y Cambio Digital de Turingia y el Stifterverband. El proyecto se considera una contribución a la musicología computacional o musicología digital dentro de las Humanidades Digitales. +
  
-El proyecto está actualmente en fase de prueba. Los comentarios son bienvenidos: [[analyse@hfm-weimar.de]]+Los comentarios son bienvenidos: [[analyse@hfm-weimar.de]]
  
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-[[https://www.hfm-weimar.de/datenschutz|Política de privacidad]] de la HfM Weimar.+[[https://www.hfm-weimar.de/datenschutz|Políticas de privacidad]] de la HfM Weimar.
  
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  • von andres_romero